語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的溝通交際工具和傳遞信息載體、可以說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)的所有活動(dòng)都離不開(kāi)語(yǔ)言。我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。21世紀(jì)的中國(guó)正日益強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)的崛起與強(qiáng)盛必然帶動(dòng)文化的交流與滲透。隨著改革開(kāi)放的不斷擴(kuò)大，近年來(lái)，世界各地出現(xiàn)了“漢語(yǔ)熱”，成千上萬(wàn)的外國(guó)朋友來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。漢語(yǔ)言越來(lái)越受到世界各國(guó)的重視和青睞。
在現(xiàn)代社會(huì)中，較好地駕馭公共語(yǔ)言，是一個(gè)現(xiàn)代人必被的條件。普通話是我們的國(guó)語(yǔ)，也許將來(lái)某一天國(guó)語(yǔ)將成為全世界的通用語(yǔ)。未來(lái)的社會(huì)，一個(gè)高素質(zhì)的人才不僅要會(huì)講流利的外語(yǔ)，還應(yīng)會(huì)講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，也是個(gè)人事業(yè)工作的需要，更是一個(gè)人素質(zhì)與時(shí)尚的體現(xiàn)。語(yǔ)言面貌的好壞直接是影響到一個(gè)人的氣質(zhì)和對(duì)外形象。
那么，怎樣才能學(xué)好普通話呢?我認(rèn)為學(xué)習(xí)普通話并不難，只要我們找到一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，按照以下幾點(diǎn)來(lái)做并堅(jiān)持訓(xùn)練就一定能講一口流利的普通話。
一、克服心理障礙
樹(shù)立積極心態(tài)，是我沒(méi)做任何事情的前提。普通話并不難學(xué)，難的是心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。很多人在學(xué)習(xí)普通話時(shí)害怕自己因生硬別扭的錯(cuò)誤發(fā)音出丑，或是畏懼長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的困難，這些心理障礙常常使學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢。針對(duì)這種情況，我們需要及時(shí)調(diào)節(jié)心態(tài)，放下心理包袱，堅(jiān)信我能行，大膽地開(kāi)口講。任何學(xué)習(xí)都有一個(gè)從拙笨到熟練的過(guò)程，學(xué)習(xí)普通話也不例外，要盡早達(dá)到熟練程度，只有下苦功夫克服困難，戰(zhàn)勝畏懼心理，才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者。反之，如果在學(xué)習(xí)中過(guò)分顧及面子，不敢坦然面對(duì)自己的發(fā)音缺陷，更不能以頑強(qiáng)的意志和艱苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏縮，其結(jié)果不僅使自己付出了時(shí)間和精力卻收效甚微，而且容易造成心理上的陰影，加重今后學(xué)習(xí)和生活的負(fù)擔(dān)。總之，調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是我們學(xué)好普通話的重要前提。
二、掌握方言與普通話之間的差別和普通話發(fā)音規(guī)律
普通話與地方方言的區(qū)別主要表現(xiàn)在語(yǔ)音上。對(duì)于不同的地域，區(qū)別也不同，但都具有一定的對(duì)應(yīng)規(guī)律。普通話有一定的理論基礎(chǔ),常出現(xiàn)的問(wèn)題有平翹舌之分,h f之分,l n之分,前后鼻音之分.還有輕聲,兒化音,變調(diào),連讀等。
例如，南方話和普通話的區(qū)別主要表現(xiàn)在平、翹舌音(zh—z、 ch—c、 sh—s );邊、鼻音(l—n);部分前、后鼻音(in—ing ;en—eng)等三個(gè)方面。這三個(gè)方面也是南方人學(xué)習(xí)普通話的難點(diǎn)。要克服這些難點(diǎn)，就必須加強(qiáng)口腔和咬字器官的訓(xùn)練，還可以研究一下發(fā)音口型，有針對(duì)性的加強(qiáng)繞口令的練習(xí)。只要多練，這些難點(diǎn)并不難克服。
漢字的四大造字法中，造字量最大的是形聲字。形聲字以形旁表意，以聲旁讀音。我們根據(jù)形聲字的規(guī)律可以很簡(jiǎn)單的記住大量的普通話正確讀音。如：“成”字(cheng)，我們只須記住它讀音的兩個(gè)因素，一個(gè)是卷舌音“ch” 另一個(gè)是后鼻音“eng”。由此，我們可以掌握一個(gè)規(guī)律，凡是和“成”字有關(guān)的字都具備這兩個(gè)因素。如：成、城、誠(chéng)、鋮、盛、 ， 它們的讀音都是 cheng。即便“盛”字是多音字(另一個(gè)讀音：sheng)和“晟”(讀音：sheng)，但它們?nèi)匀痪邆洹熬砩嘁簟焙汀昂蟊且簟边@兩個(gè)因素。又如：“青”字，我們只須記住它讀音的一個(gè)因素，后鼻音“ing”。由此，我們也可以掌握一個(gè)規(guī)律，凡是和“青”字有關(guān)的字都具備后鼻音這個(gè)因素。如：請(qǐng)、清、情、晴、氰、圊、蜻、箐、鯖、(以上是聲母為q的字);靜、精、睛、靖、菁、婧、腈、靚(以上是聲母為j的字)。盡管這17個(gè)字聲母有所不同，但它們有一個(gè)共同的韻母“ing”。所以，我們可以根據(jù)“青”的讀音不假思索地判斷它們都是后鼻音的字。
另外還有一種規(guī)律，根據(jù)偏旁的左右位置不同來(lái)判斷字的正確讀音。如：“且”字。如果在它的左邊加上偏旁，如：組、阻、租、祖、詛、俎，它們的聲母都是平舌音(z)，如果在“且”字的右邊或兩邊同時(shí)加上偏旁，字的讀音就變成了卷舌音。如：“助”、“鋤”，它們的聲母分別是 “zh” 和 “ch”。
以上是掌握普通話讀音規(guī)律的一種有效方法。我們掌握了規(guī)律，再以次類(lèi)推、舉一反三，就可以很容易的掌握大量的普通話正確讀音。
三、掌握普通話學(xué)習(xí)方法
對(duì)于受家鄉(xiāng)方言影響頗深，對(duì)普通話接觸極少的人來(lái)說(shuō)，說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，改變多年對(duì)方言的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣，建立一種全新的聽(tīng)說(shuō)能力，并非一朝一夕的事。需要我們花大力氣，下苦功夫，勤勤懇懇的練習(xí)，另一方面，還需要采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。對(duì)于初學(xué)者而言，學(xué)習(xí)普通話切忌盲目性。學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)很關(guān)鍵， 如果初學(xué)時(shí)走了彎路，養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，以后很難改過(guò)來(lái)。
1、首先要學(xué)好漢語(yǔ)拼音，掌握發(fā)音部位。漢語(yǔ)拼音是學(xué)好普通話的基礎(chǔ)，我們所接觸所發(fā)出的每個(gè)字都可以用漢語(yǔ)拼音準(zhǔn)確發(fā)音。準(zhǔn)備一本《新華字典》，把我們最容易念錯(cuò)的韻母和其對(duì)應(yīng)的常用字背起來(lái)，對(duì)于個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止，并注意一些字的多音與多義。
2、多讀些書(shū)籍、報(bào)紙上的文章，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)。看書(shū)、看報(bào)、看文件等閱讀過(guò)程中養(yǎng)成用普通話朗讀的習(xí)慣，即使囿于具體環(huán)境不便讀出聲來(lái)，那也應(yīng)該養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。我們?cè)诶首x時(shí)可以適當(dāng)把語(yǔ)速放慢，盡可能?chē)L試聯(lián)想文字對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)拼音，并用正確發(fā)音把它念出來(lái)，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。 反復(fù)訓(xùn)練，普通話自然而然會(huì)有很大進(jìn)步。
3、多模仿、多琢磨
模仿不僅是普通話初學(xué)者的一種行之有效的方法，同時(shí)還可以增添我們的學(xué)習(xí)情趣。就模仿而言，還得多琢磨。用心找出自己的語(yǔ)音和模仿對(duì)象的差距，自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些不足，從而不斷修正。
聽(tīng)電臺(tái)、看電視、聽(tīng)音樂(lè)是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，電臺(tái)電視臺(tái)里的播音員、主持人、電視劇里的臺(tái)詞、音樂(lè)里的歌聲等都是比較好的教材。他們的語(yǔ)音相對(duì)來(lái)講是比較準(zhǔn)確的。
4、建立良好的語(yǔ)言環(huán)境，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流
有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。多和普通話準(zhǔn)的人交流，并讓他們隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)指出，并當(dāng)場(chǎng)改正。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說(shuō)好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語(yǔ)言、通用語(yǔ)言。
5、不怕嘲笑，持之以恒
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)一些笑話，但不能因此而退縮。相反，要知難而進(jìn)，持之以恒，把他人的笑語(yǔ)變作自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
要想學(xué)好普通話，一定要每天堅(jiān)持說(shuō)，發(fā)現(xiàn)自身的不足及時(shí)改正，有針對(duì)性的加強(qiáng)訓(xùn)練。持之以恒，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，普通話水平一定會(huì)有非常大的提高。
總之，學(xué)習(xí)普通話是一種長(zhǎng)期而艱苦的活動(dòng)，我們只有全身心地投入進(jìn)去，做到“耳到”“ 口到”“心到”才能取得良好的效果。 我們每一個(gè)人應(yīng)該勇于承擔(dān)起學(xué)普通話，講普通話，推廣普通話的責(zé)任。說(shuō)好普通話，請(qǐng)從我做起!
